系務發展
為考量國際經濟、臺灣海事產業發展趨勢,並配合政府政策的推動,本系之教育發展目標旨在培育學生成為優秀之商船一等輪機員,每年經由國際獨立評估機構稽核,通過ISO 9001:2015 品質管理系統及海事教育、訓練之國際認證。本系課程及訓練均符合STCW公約培訓章程之要求,教師輔導學生應考交通部航海人員管輪測驗,全額或部分金額補助學生接受專業訓練,使學生能獲得一等輪機員適任證書;另一方面強化金工與電腦輔助繪圖設備,發展鍋爐與壓力容器實務操作訓練,讓學生跨領域學習第二專長並考取輪機相關專業證照,培育想於陸上工作之學生成為優秀之動力機械操控人才。 專業能力目標
輪機工程系之專業能力目標可區分為幾個面向:(1)實務技術能力;(2)創造思考能力;(3)整合應用能力;(4)執行企劃能力。
為了強化學生之專業能力,可從課程與訓練、學業及職涯輔導、塑造優質學習環境、協助學生獲取證照、產學合作成果反饋至教學幾方面著手,具體作法分述如下:
本系課程特色及教育目標
為配合國家發展與產業結構需求,培育學生成為現代商船一等輪機員為本系的教育發展目標,課程設計與訓練皆以STCW要求為依據,提供學生未來上船工作所需之技能。本系學制計有四技、二技及二專,因各學制不同,定位及課程安排略有不同,四技著重完整的全人教育,除專業核心課程外,尚安排許多通識教育如人文藝術、社會科學學等; 專業基礎課程如數學(微積分、工程數學)、力學(靜力、動力、熱力、材力等)。二專及二技則強調專才訓練,其中二專課程屬於操作級,二技則為二專課程的延伸,著重於管理級。此外,本系近年來推動壓力容器證照、強化金工實作設備、設置電腦繪圖教室及工業配電實習室,可讓想於陸上工作的同學成為優秀之動力機械操控人才。
為落實技職教育「務實致用」,強化學生就業知能,提升本系學生就業率,期使學生畢業後能立即投入就業職場,乃以本系畢業生可從事之職業為導向,以培育成為優秀之現代商船輪機員,或成為動力機械操控管理人才,並配合本校辦學理念培育具「專業、務實、創新、服務、樂活」特質之五星人才為主要目標。
![]() |