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輪機工程系 Department of Marine Engineering
歡迎光臨台北海洋科技大學
輪機工程系
系務發展

為考量國際經濟、臺灣海事產業發展趨勢,並配合政府政策的推動,本系之教育發展目標旨在培育學生成為優秀之商船一等輪機員,每年經由國際獨立評估機構稽核,通過ISO 9001:2015 品質管理系統及海事教育、訓練之國際認證。本系課程及訓練均符合STCW公約培訓章程之要求,教師輔導學生應考交通部航海人員管輪測驗,全額或部分金額補助學生接受專業訓練,使學生能獲得一等輪機員適任證書;另一方面強化金工與電腦輔助繪圖設備,發展鍋爐與壓力容器實務操作訓練,讓學生跨領域學習第二專長並考取輪機相關專業證照,培育想於陸上工作之學生成為優秀之動力機械操控人才。

專業能力目標
輪機工程系之專業能力目標可區分為幾個面向:(1)實務技術能力;(2)創造思考能力;(3)整合應用能力;(4)執行企劃能力。

系專業能力

為了強化學生之專業能力,可從課程與訓練、學業及職涯輔導、塑造優質學習環境、協助學生獲取證照、產學合作成果反饋至教學幾方面著手,具體作法分述如下:
  1. 所有課程及訓練均符合STCW公約培訓章程要求,教育及訓練為IMO所認可。
  2. 落實學業輔導、生活輔導及職涯輔導機制。推動及鼓勵學生學習跨領域第二專長,修習跨領域學分學程。
  3. 積極強化教學軟硬體設備,塑造優質學習環境,致力提升教師教學之專業教學能力,實施社群導向教師教學研習制度,建立學生學習成效評量制度,確保學習成效品質。
  4. 積極鼓勵學生考取輪機相關證照,提升學生就業競爭力。本系目前積極推動之證照計有鍋爐操作技術士、第一種壓力容器操作技術士、動力小艇駕照,並課後輔導有心上船工作者準備航海人員測驗。
  5. 以每師一產學為具體目標,並將產學合作成果反饋至教學之中,理論與實務結合,以達學生「畢業即就業、上船即上手」之目的。
本系課程特色及教育目標
為配合國家發展與產業結構需求,培育學生成為現代商船一等輪機員為本系的教育發展目標,課程設計與訓練皆以STCW要求為依據,提供學生未來上船工作所需之技能。本系學制計有四技、二技及二專,因各學制不同,定位及課程安排略有不同,四技著重完整的全人教育,除專業核心課程外,尚安排許多通識教育如人文藝術、社會科學學等; 專業基礎課程如數學(微積分、工程數學)、力學(靜力、動力、熱力、材力等)。二專及二技則強調專才訓練,其中二專課程屬於操作級,二技則為二專課程的延伸,著重於管理級。此外,本系近年來推動壓力容器證照、強化金工實作設備、設置電腦繪圖教室及工業配電實習室,可讓想於陸上工作的同學成為優秀之動力機械操控人才。
  1. 課程教育訓練持續經ISO 9001:2015 品質管理系統及DNV國際認證,為國際海事組織(IMO)認可之教育課程。本系擁有「海事職能英語」教學設備,以經過IMO認證之教材供學生學習,提升學生職場所需之英文。
  2. 於98年建置水管式鍋爐一座,並通過檢驗成為北部唯一合格之鍋爐技術士技能檢定術科考場,學生經常地實務操作練習,可提高技術士證照的獲得。於101學年度再擴建鍋爐一座,並增建「蒸汽滅菌釜」一座,可輔導學生考取「第一種壓力容器」單一級技術士證照。
  3. 於103年建置附合勞動部技能檢定「工業配電」乙級術科控制電路操作9站設備。並排入實習課程訓練學生,增加其機電控制與整合操作技能,可使同學經常地實務操作練習,可提高技術士證照的獲得。
為落實技職教育「務實致用」,強化學生就業知能,提升本系學生就業率,期使學生畢業後能立即投入就業職場,乃以本系畢業生可從事之職業為導向,以培育成為優秀之現代商船輪機員,或成為動力機械操控管理人才,並配合本校辦學理念培育具「專業、務實、創新、服務、樂活」特質之五星人才為主要目標。

單位

教育目標

核心能力

本校定位為以教學為主、研究為輔的技術學院,在既有資源整合的基礎上,戮力達成「五星人才-專業之星、務實之星、創新之星、服務之星、樂活之星」之教育願景。

1. 專業知識與實務能力

2. 科技知能與資訊應用

3. 語文能力與溝通表達

4. 職涯發展與專題製作

5. 創意創新與發展整合

6. 解決問題與自主學習

7. 社會關懷與服務精神

8. 藝術品味與人文素養

9. 健康體魄與團隊合作

10. 國際視野與多元文化

輪機工程系

培養商船操作級及管理級一等輪機人才。

1.船舶裝配保養維修能力
2.保持安全輪機當值能力
3.電力電子自動控制能力
4.培養輪機工程系統保養能力
5.養成防治船舶污染能力
6.維持船舶之適航性能力
7.船舶防火逃生急救能力
8.熟悉船舶法規海事法規
9.加強海事職場英文能力